【新疆美国留学】2022申请季，你不得不知道的申请趋势与准备攻略

1.低龄留学总数下降，顶 尖寄宿申请数量反升

在全球经过疫情的肆虐后，出国留学热有所降温。疫情尚未根除下低龄留学总数会有所下滑，部分家长会问这样一个问题：竞争少了的情况下申请，是不是申请到好学校的机率增大了呢？看似是合理的推断，然而经过我们与TOP 30寄宿学校的招生官沟通发现，疫情时期顶 尖寄宿学校的申请数量并不会有所下降，反而有所提升！

原因有以下几点：美国本土家庭不放心走读学校每天大量人员流动问题，而将孩子转入管控更加严格和安全的寄宿学校；test-optional政策让许多原本不完全具备竞争力的申请者报了“碰运气”的心理；以及于部分认可美国教育的家庭来说，无论环境与政策如何，优质的教育是“刚需”。

2.Test-Optional政策下，学校接受多样化标化成绩

疫情持续的作用下，考虑到各类标化考试能否顺利如期进行并不十分明朗，学校开始接受不止一种考试，Duolingo成为部分学校认可的可替代托福的语言考试。但作为国际生，不同于美国本土学生的是——托福和SSAT是检验我们的语言水平是否有能力在美国学习和就读的重要手段之一，因此它的存在可以说是必要的，无论美国学校的政策如何改变。为了在大批量申请者中做快速筛选，许多学校会用标化成绩来过滤掉一部分申请者（比如Kent要求托福达到105以上才考虑给学生面试机会；Deerfield、Middlesex要求托福至少105分才建议申请；）而在达到学校特定的门槛分数以后，学校将不再在细微分数差别上去考量是否录取某个学生。

3. Virtual Interview时代，学生的面试表现力成为申请制胜因素

疫情情况下，今年对于国际生而言，依旧会延续网络视频面试形式。随着Test-Optional的政策趋势，学校将重点考察申请者的软实力方面和性格与学校是否匹配。面试作为以上考察点最直观的体现方式，意味着面试所占比重会进一步上升，成为是否录取的重要因素。线上面试的优势是灵活，方便，节省成本。但它的缺点也相对明显—-没有面对面的交流使得很多可以现场呈现的信息和优势被弱化（如原本可以携带和学生特长相关的作品集，部分展示学生亮点的现场演示无法当时进行），对孩子的临场反应、语言要求就变得更高了。同时，没有了走访学校的存在，学生和家长了解学校环境、设施、特色项目、周边文化、交通等缺少了直观了解的途径，只能通过学校的官网介绍、线上小程序、视频、招生官面试时边走边拍的形式去了解学校。这种情况下，做充足的功课去了解院校和找到对美国学校充分了解的***顾问就更为重要了。

4. 学校更加注重申请诚意，需更早明确选校意向。

从2021Fall可以看出，许多学校开设了ED/EA申请方式，以此来确保自己可以最效率的招收最有诚意的学生。对于录取，招生官们也希望自己所发的每一封offer是“双向奔赴”的。过去有些家庭为了尽可能的保证多录取，而对每一所申请的学校进行了满满的表白。殊不知招生官们的关系网其实非常发达，相互之间一联系便知道学生是不是真的有诚意还是在“广撒网”。对于广撒网的学生，学校往往会担心学生放鸽子而把原本具备录取资质的学生打入了Wait List,反而影响了录取。

因此我们会建议对于部分与孩子本身契合又开设了ED/EA的学校，提早开始安排面试和提交申请，这种明确的意向会增加录取的机率。而对于还没有开设ED/EA申请方式的学校，建议在选校环节开始就去重点关注学校与学生的匹配度，有针对性的“表白”，明确意向。在这里，如何以真诚、打动人的方式去向招生官引荐匹配的申请者是非常考验导师的沟通水平的，一个有情商有沟通技巧的导师在申请过程当中，也非常重要。

***，和大家谈一谈申请准备上的一些建议。

1）好的标化成绩虽然是必备，但在申请上学生的性格特点、思想深度、学生的特长和特质、与学校的匹配度才是决定录取的关键。那些反应学生特质的兴趣爱好、特长、学生所热爱的项目需要长期的坚持不懈，是你的专属竞争力，也是短期内无法快速攻破的，请继续坚持你真正热爱的东西。

2）在校成绩方面注意不要因为申请季的忙碌出现明显下滑；保持好的在校成绩和拿到正向评价的推荐信，也会助力你的申请。标化考试部分可以提早开始准备，要考出越过学校设置的面试门槛的分数为自己争取学校面试的机会（TOP 50学校尤其需要学生达到至少托福105+，SSAT2250+，Vericant 4.2+的成绩）。

3）随着整体test-optional政策的影响，文书与面试的比重在学校的录取决策上更为重要，因为他们是反映学生软实力的直接手段，需要反复的打磨，挖掘自己的亮点和精心准备。