明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)要多少?附2024招生计划及专业

明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)要多少?附2024招生计划及专业

以下是关于明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)要多少?附2024招生计划及专业的介绍

明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考),至少要150分,不过前提是:你是四川的理科考生。如果你是江西物理类高考生,则至少需要388分才能被这所位于江苏省盐城市的“民办专科”理工大学录取。

本文将为同学们详细展示:2024年明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)、招生计划人数及专业。

一、明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)要多少

既然大家关心明达职业技术学院的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)是多少,那么小编索性就为大家汇总了:明达职业技术学院最近三年在全国各省市区的***录取分数线预测(数据为往年仅供参考),包含了青海、浙江、河北等高考省份。

明达职业技术学院在青海省理科普通专科最近三年的录取分数线预测(数据为往年仅供参考)是241、218、201分。三年中,2024年的分数是***的,比2023年高了23分。

省份科目批次专业组三年分数
宁夏理科高职专科批297
青海理科普通专科241/218/201
内蒙古文科高职高专批185
内蒙古理科高职高专批168
四川理科专科批150/361
江西物理高职专科第505组388
广东物理专科高职批501组382
江西历史高职专科第101组345
江西物理高职专科第509组340
江西历史高职专科第107组337
江西历史高职专科第108组326
江西历史高职专科第102组324
浙江二段314/341/280
江西历史高职专科第104组314
江西历史高职专科第103组312
河北物理专科批305/291/203
江西物理高职专科第50C组305
江西历史高职专科第109组299
山东二段283/244
江西物理高职专科第501组279
江西物理高职专科第50D组278
湖北历史高职高专批第01组277/213
江西历史高职专科第10A组276
安徽物理高职专科批001组274
江西历史高职专科第105组274
江西历史高职专科第106组273
湖北历史高职高专批第02组273
湖北历史高职高专批第07组273
湖北历史高职高专批第08组257
湖北物理高职高专批第13组255
湖北物理高职高专批第16组255
湖北物理高职高专批第19组254
安徽历史高职专科批002组253
湖北物理高职高专批第09组248/256
湖北物理高职高专批第22组243
湖北物理高职高专批第14组241
河北历史专科批240/227/201
江西物理高职专科第502组240
江西物理高职专科第503组240
江西物理高职专科第504组240
江西物理高职专科第506组240
江西物理高职专科第507组240
江西物理高职专科第508组240
江西物理高职专科第50A组240
江西物理高职专科第50B组240
江西物理高职专科第50E组240
江西物理高职专科第50F组240
江西物理高职专科第50G组240
湖北物理高职高专批第17组240/239
湖北物理高职高专批第11组235
湖北历史高职高专批第06组234
湖北物理高职高专批第10组233
湖北物理高职高专批第15组226
湖北物理高职高专批第18组224
江苏物理专科批02组220/226/221
江苏历史专科批01组220/243/241
湖北物理高职高专批第21组220
湖北物理高职高专批第12组219
湖北历史高职高专批第03组200
湖北历史高职高专批第04组200
湖北历史高职高专批第05组200
湖北物理高职高专批第20组200
重庆物理高职专科批180/291/281
甘肃物理高职专科批R段001组160
二、明达职业技术学院2024招生计划及专业

1、江苏

明达职业技术学院2024年在江苏的招生计划人数是2058人,专科批招生专业包含了包含了财税大数据应用、网络营销与直播电商、大数据与会计、电子商务、高速铁路客运服务、空中乘务、旅游管理、市场营销、现代物流管理、婴幼儿托育服务与管理等24个专业。其中财税大数据应用专业在江苏专科批历史组的招生人数占据了榜首之位,多达43人,学费为16000元一年。

2、广东

明达职业技术学院2024年在广东的招生计划人数是1人,专科高职批招生专业包含了包含了人工智能技术应用等1个专业。

3、浙江

明达职业技术学院2024年在浙江的招生计划人数是100人,招生专业包含了包含了:财税大数据应用(5人)、网络营销与直播电商(5人)、大数据与会计(5人)、高速铁路客运服务(5人)、旅游管理(5人)、市场营销(5人)、现代物流管理(5人)、婴幼儿托育服务与管理(5人)、软件技术(5人)、数字媒体技术(5人)。


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